Moderní IQ standard skóre
Znamenat 100 az směrodatná odchylka 15. Tento je nejvíce běžný convention pro contemporary Wechsler, Stanford–Binet az mnoho jiný kognitivní kompozity.
+2 SD = 130Co je stupnice IQ testu?
Skóre IQ je obvykle norma-referenced standard skóre. To popisuje jak výkon na standardizovaný sada z kognitivní úkoly porovnat s věk-založený reference skupina. Na nejvíce běžný moderní škála, znamenat je 100 az směrodatná odchylka je 15.
číslo je ne procent správný, pevný quantity z inteligence nebo přímý měřit z osoby hodnota. profesionální zpráva měl by identifikovat přesný test az vydání, normativní skupina, percentil pořadí, interval spolehlivosti, platnost considerations az vzor z široký az úzký skóre.
Tento průvodce vysvětluje skóre systémy az odpovědný interpretace bez reproducing bezpečný test položky, odpověď klíč nebo chráněný administrace pravidla.
Naposledy aktualizováno: July 2026
100
Běžný IQ znamenat
centrum z normativní škála
15
Běžný IQ směrodatná odchylka
Jeden typický složený-skóre SD
50.
Percentil při IQ 100
median v idealizovaný model
≈98.
Percentil při IQ 130
Dva SD nad znamenat
Převodník skóre IQ, percentilu a stupnice
Enter skóre az zvolit škála printed na zpráva. calculator odhady jeho Z skóre, percentil, vzácnost az ekvivalentní hodnoty na několik běžný standard-skóre systémy.
Odhad postavení
84.
Vysoký průměr rozsah
Z skóre+1.00
VzácnostO 1 v 6 při nebo nad
IQ, SD 15115
IQ, SD 16116
Cattell, SD 24124
T skóre60
Úplná tabulka rozmezí skóre IQ
Descriptive štítky jsou conventions, ne diagnostikovat. Publikovaný az profesionální může použití odlišný jméno, cut body nebo důvěra-interval pravidla. skutečný zpráva je authority pro skóre to obsahuje.
| IQ rozsah | Přibližný Z skóre | Přibližný percentil | Běžný formulace | Interpretace note |
|---|---|---|---|---|
| 130 az nad | +2.00 nebo vyšší | O 98. az nad | Velmi vysoký / extremely vysoký | Přibližně highest 2% na znamenat-100, SD-15 škála. |
| 120–129 | +1.33 do +1.93 | O 91st–97. | Vysoký / velmi vysoký | Dobře nad normativní znamenat. |
| 110–119 | +0.67 do +1.27 | O 75.–90. | Vysoký průměr | Nad middle half z reference skupina. |
| 90–109 | −0.67 do +0.60 | O 25.–73rd | Průměr | široký centrální pásmo použitý od mnoho zprávy. |
| 80–89 | −1.33 do −0.73 | O 9.–23rd | Nízký průměr | Pod centrální pásmo, ale není diagnóza. |
| 70–79 | −2.00 do −1.40 | O 2ND–8. | Velmi nízký | Interpretovat s důvěra intervaly, adaptivní fungování az kontext. |
| 69 az pod | Pod −2.00 | O 2ND az pod | Extremely nízký | Skóre IQ sám nemůže stanovit mentální postižení. |
68–95–99.7 pravidlo
O 68% z normální distribuce falls v rámci jeden směrodatná odchylka z znamenat: přibližně IQ 85–115.
O 95% falls v rámci dva standard odchylky: přibližně IQ 70–130.
O 99.7% falls v rámci tři standard odchylky: přibližně IQ 55–145.
tails potřeba extra caution. Extreme skóre jsou založený na fewer normativní cases az může být ovlivněný od test floors, stropy az larger praktický nejistota.
Percentily a vzácnost IQ
percentil pořadí říct vy procento z normativní skupina že bodovaný při nebo pod výsledek. To je ne stejný-interval škála: rozdíl mezi 50. az 60. percentily je ne psychometrický ekvivalentní do rozdíl mezi 90. az 100. percentily.
85≈16. percentil
10050. percentil
115≈84. percentil
120≈91st percentil
130≈98. percentil
145≈99.87. percentil
| IQ (SD 15) | Z skóre | Přibližný percentil | Přibližný tail vzácnost |
|---|---|---|---|
| 55 | −3.00 | 0.13. | O 1 v 741 při nebo pod |
| 60 | −2.67 | 0.38. | O 1 v 261 při nebo pod |
| 65 | −2.33 | 0.98. | O 1 v 102 při nebo pod |
| 70 | −2.00 | 2.28. | O 1 v 44 při nebo pod |
| 75 | −1.67 | 4.78. | O 1 v 21 při nebo pod |
| 80 | −1.33 | 9.12. | O 1 v 11 při nebo pod |
| 85 | −1.00 | 15.87. | O 1 v 6 při nebo pod |
| 90 | −0.67 | 25.25. | O 1 v 4 při nebo pod |
| 95 | −0.33 | 36.94. | O 1 v 3 při nebo pod |
| 100 | 0.00 | 50. | median |
| 105 | +0.33 | 63.06. | O 1 v 3 při nebo nad |
| 110 | +0.67 | 74.75. | O 1 v 4 při nebo nad |
| 115 | +1.00 | 84.13. | O 1 v 6 při nebo nad |
| 120 | +1.33 | 90.88. | O 1 v 11 při nebo nad |
| 125 | +1.67 | 95.22ND | O 1 v 21 při nebo nad |
| 130 | +2.00 | 97.72ND | O 1 v 44 při nebo nad |
| 135 | +2.33 | 99.02ND | O 1 v 102 při nebo nad |
| 140 | +2.67 | 99.62ND | O 1 v 261 při nebo nad |
| 145 | +3.00 | 99.87. | O 1 v 741 při nebo nad |
Vzácnost odhady za předpokladu idealizovaný normální distribuce az jsou rounded. Dělat ne použití je jako přesný populace counts nebo klinický thresholds.
Převod mezi stupnicemi IQ a standardními skóre
safest bridge mezi skóre systémy je Z skóre. První express původní skóre jako standard odchylky z jeho znamenat; potom rebuild to na cíl znamenat az směrodatná odchylka.
Z = (skóre − znamenat) ÷ SD
cíl skóre = cíl znamenat + (Z × cíl SD)
Práce příklad: 98. percentil
skóre při přibližně +2 SD má Z skóre z o 2.00. Že stává se 130 na SD-15 IQ škála, 132 na SD-16 IQ škála, 148 na SD-24 Cattell-styl škála az 70 na T-skóre škála.
Tento je proč larger číslo dělá ne necessarily indicate vyšší percentil. scale’s spread determines printed hodnota.
Legacy SD-16 IQ škála
Některé historický testy az starší tabulky použití směrodatná odchylka z 16. skóre musí být interpretovaný s test jméno az vydání.
+2 SD = 132Cattell-styl IQ škála
wider škála sometimes seen v starší vysoký-IQ kontexty. stejný percentil produkovat hodně larger-looking číslo.
+2 SD = 148T skóre
standard-skóre systém použitý široce v psychologie. znamenat je 50 az každý 10 body rovná se jeden směrodatná odchylka.
+2 SD = 70Subtest škálovaný skóre
Mnoho individuálně administrovaný kognitivní subtesty použití znamenat z 10 az směrodatná odchylka z 3 před oni jsou kombinovaný do kompozity.
+2 SD = 16Z skóre
univerzální statistical škála. Z skóre říká jak mnoho standard odchylky skóre je nad nebo pod znamenat.
+2 SD = Z 2.00
matematika převod je ne test převod.
Dva baterie může místo osoba při odlišný percentily protože oni vzorek odlišný schopnosti, použití odlišný normy, mít odlišný stropy az byly administrovaný pod odlišný podmínky.
Jak správně interpretovat skóre IQ
Číst IQ výsledek jako jeden část z hodnocení argument. skóre měl by odpověď skutečný otázka—takový jako vzdělávací plánování, diagnostický clarification nebo dokumentace—az měl by být integrovaný s historie, observations, jiný testy az everyday fungování.
Jméno test
Záznam přesný baterie, vydání, jazyk, věk normy az datum z administrace.
Zkontrolovat platnost
Přehled engagement, standardizace, úpravy, zdraví, pozornost, jazyk az smyslový přístup.
Použití interval
Interpretovat interval spolehlivosti, ne pouze jediný získaný skóre.
Číst profil
Porovnat celkový, index az subtest vzory bez overinterpreting malý rozdíly.
Porovnat skutečný život
Zeptat se zda findings fit škola, práce, komunikace az denně fungování.
Act na to
Prioritize praktický doporučení, podporuje az následovat-nahoru otázky.
Důvěra intervaly az měření chyba
Ne získaný skóre je perfectly přesný. klinik používá test’s standard chyba z měření do vytvořit interval spolehlivosti. Pro ilustrace, pokud IQ z 100 had standard chyba z 3 body, přibližný 95% interval by být o 94–106. skutečný standard chyba lišit od test, skóre az věk.
Nejlepší praxe: Říká “ získaný skóre byl 100, s report’s státy interval spolehlivosti” spíše než zacházení 100 jako přesný, trvalý quantity.
stejný celkový IQ může hide odlišný profily
Ilustrační profil
Relativní dokonce výkon kolem znamenat.
Ilustrační profil B
Velký silné stránky az weaknesses může udělat jediný celkový číslo méně reprezentativní.
profily nad jsou invented příklady pro vysvětlení pouze az jsou ne založený na skutečný test záznam.
Hlavní typy testů IQ a kognitivních schopností
“IQ test” je umbrella termín. Odlišný baterie lišit v věk rozsah, length, theory, jazyk požadavky, administrace metoda, skóre structure az zamýšlený použití. skóre měl by never být detached z nástroj že produkovat to.
Wechsler škály
Individuálně administrovaný věk-založený baterie že typický zpráva celkový složený plus doména az subtest skóre.
Stanford–Binet
široký individuální inteligence baterie descended z Binet–Simon tradition, s verbální az neverbální routes do hlavní factor az úplný-škála skóre.
Woodcock–Johnson kognitivní baterie
Flexible baterie organizace kolem široký az úzký kognitivní schopnosti, často integrovaný s akademický úspěch hodnocení.
Kaufman baterie
Dítě-zaměřený nebo stručný měří že může emphasize zpracování, acquired znalosti, neverbální výkon nebo efektivní screening.
Neverbální uvažování měří
Snížit spoken-jazyk požadavky az zaměření více heavily na vizuální uvažování, vzory nebo neverbální problém řešení; “neverbální” dělá ne znamenat kultura-zdarma.
Skupina schopnost testy
Administrovaný do mnoho students při jednou pro screening nebo programování rozhodnutí. Oni jsou ne automaticky interchangeable s individuální klinický IQ hodnocení.
Individuální klinický testování vs. skupina screening
Individuální hodnocení
- Jeden zkoušející az jeden zkoušená osoba
- Standardizovaný prompts, načasování az behaviorální observation
- Často produkovat doména az subtest profily
- Může být integrovaný s interviews az jiný klinický data
Skupina nebo online screening
- Efektivní pro mnoho lidé při jednou
- Obvykle offers méně individuální observation
- Může odhad úzký sada z schopnosti
- Může ne satisfy dokumentace nebo diagnostický požadavky
Co IQ skóre jsou použitý pro—az co oni nemůže decide sám
Vzdělávací plánování
Porozumění kognitivní silné stránky az potřeby alongside úspěch, classroom důkaz az intervence historie.
Nadaný identification
Contributing důkaz do místní programování kritéria, často s úspěch, kreativita nebo teacher data.
Klinický hodnocení
Popisuje kognitivní profil v rámci širší neurodevelopmental, psychiatric, neurologický nebo lékařský hodnocení.
Postižení dokumentace
Podpora rozhodnutí když kombinovaný s fungování důkaz az přijímání organization’s požadavky.
Výzkum
Studie kognitivní vývoj, skupina vzory, intervence účinky az vztahy s jiný výsledky.
Osobní clarification
Pomoc osoba rozumět profil když hodnocení má jasný účel az kvalifikovaný interpretace.
skóre může contribute důkaz o
- Výkon na vzorek kognitivní úkoly za standardizovaných podmínek
- Relativní postavení porovnaný s věk-založený normativní skupina
- Široký az doména-specifický silné stránky nebo weaknesses
- Otázky že merit further hodnocení nebo podpora
skóre nemůže nezávislý stanovit
- ADHD, autismus, dyslexia nebo další diagnóza
- Mentální postižení bez adaptivní-chování důkaz
- Kreativita, moudrost, morality, motivace nebo budoucnost úspěch
- pevný limit na učení nebo osoby hodnota
Historie stupnice IQ
historie je oba vědecký influential az etický complicated. Inteligence testování grew z efforts do identifikovat vzdělávací potřeby, potom became entangled s hmotnost classification, eugenics, immigration policy az racial hierarchy. Moderní praxe musí acknowledge že historie zatímco aplikovaný stronger standardy pro platnost, spravedlnost az odpovědný použití.
Galton’s anthropometric laboratory
Francis Galton měřený smyslový acuity, reaction čas az fyzický characteristics v časný effort do quantify individuální rozdíly.
“Mentální testy” enter psychologie
James McKeen Cattell použitý phrase “mentální testy” pro baterie emphasizing smyslový az motorický výkon.
Binet–Simon preliminary škála
Alfred Binet az.éodore Simon publikovaný praktický sada z úkoly pro identifikovat děti kdo mohl potřeba vzdělávací podpora. To udělal ne yet produkovat moderní odchylka IQ.
Věk úroveň az mentální věk
Revisions organizace úkoly od věky při který děti typický succeeded, podpora myšlenka z mentální-věk odhad.
Stern navrhovaný inteligence kvocient
William Stern popsaný kvocient související mentální věk do chronologický věk; později users multiplied poměr od 100.
Stanford revision
Lewis Terman adaptivní az standardizovaný Binet–Simon přístup pro Jednotky Státy, pomoc populární termín IQ.
Army Alpha az Beta
Skupina testy byly použitý při unprecedented škála během Svět War Já, demonstrating administrace reach zatímco také exposing hlavní jazyk, vzdělávání az spravedlnost problémy.
Wechsler–Bellevue az odchylka skóre
David Wechsler zavedený dospělý baterie že porovnaný výkon s věk vrstevníci az kombinovaný několik úkol typy spíše než relying na poměr IQ.
Flynn účinek je zdokumentovaný
James Flynn’s práce drew pozornost do obecný změny v test výkon az problém z stárnutí normy.
Profily, nejistota az kontext
Moderní interpretace emphasizes současný normy, vícenásobný kognitivní domény, důvěra intervaly, spravedlnost, adaptivní fungování az zamýšlený použití z skóre.
Poměr IQ vs. odchylka IQ
- Historický poměr IQ
- Mentální věk ÷ chronologický věk × 100. Tento přístup práce poorly jako univerzální dospělý škála protože mentální-věk růst dělá ne pokračovat linearly přes život.
- Moderní odchylka IQ
- standard skóre zobrazující jak far výkon lies z věk-skupina znamenat. znamenat je běžně 100 az směrodatná odchylka je často 15.
- Proč normy jsou revised
- Jazyk, vzdělávání, demographics, test znalost az populace výkon změna. Aktualizovaný normy snížit risk z porovnat současný zkoušená osoba s obsolete reference skupina.
Spravedlivost, kultura, jazyk a podmínky testování
Spravedlnost testování je ne úspěch od pretending kontext dělá ne exist. To vyžaduje důkaz že skóre interpretace jsou platný pro zamýšlený použití az zkoušená osoba, plus opatrný pozornost do přístup, jazyk, příležitost, postižení, administrace az důsledky.
Spánek az únava
Několik tiredness může snížit pozornost, pracovní paměť, rychlost az persistence.
Zdraví az bolest
Nemoc, bolest, neurologický podmínky az léky účinky může změna výkon.
Jazyk proficiency
Testování v slabší jazyk může ovlivnit pokyny, verbální úkoly, rapport az dokonce neverbální úkol výkon.
Vid, sluch az motorický přístup
Smyslový nebo motorický požadavky může nižší skóre unless přístup potřeby jsou anticipated az zdokumentovaný.
Úzkost az motivace
Test úzkost, nízký engagement, perfectionism nebo fear z selhání může vliv rychlost az přesnost.
Vzdělávání az příležitost
Škola, literacy, enrichment az znalost s formální problém řešení ovlivnit mnoho test výkon.
Kultura az zkušenost
Znalosti, komunikace styl az předpoklady embedded v testování může ne být stejný znalost do každý zkoušená osoba.
Předchozí expozice
Retesting nebo praxe s podobný materiál může vytvořit praxe účinky, zejména nad krátký intervaly.
Testování podmínky
Interruptions, poor technologie, čas tlak, zkoušející chování az nonstandard administrace může záležitost.
Individuální interpretace je nezbytný.
Skupina průměr nemůže diagnostikovat individuální nebo justify stereotypes o race, ethnicity, národní, gender, postižení, income, neighborhood nebo jazyk background.
Úpravy az modifications
Některé úpravy zlepšit přístup zatímco preserving zamýšlený konstrukt; ostatní změna úkol dost že standard normy může ne delší aplikovaný cleanly. zpráva měl by dokument co změna, proč to změna az jak modification ovlivnit interpretace.
Vysoký skóre, giftedness az nízký-skóre interpretace
Vysoký skóre az nadaný identification
Tam je ne univerzální “nadaný IQ.” Mnoho programování použití thresholds blízko horní few percentily, ale místní definice, přijatý testy, věk limity, skóre recency, důvěra intervaly az požadovaný podpora důkaz lišit. Mensa používá horní 2% na schválený, properly administrovaný az pod dohledem test spíše než jeden univerzální IQ číslo.
Použití percentil první. “Při nebo nad 98. percentil na přijatý test” je clearer než za předpokladu že každý škála používá stejný hraniční hodnota číslo.
Nízký skóre az mentální postižení
AAIDD definovaný mentální postižení přes significant omezení v oba intelektuální fungování az adaptivní chování, původní během vývojový period. získaný IQ blízko nebo pod 70 může prompt opatrný hodnocení, ale diagnóza nemůže být vyrobený z že číslo sám.
- Přehled interval spolehlivosti az test platnost.
- Hodnocení conceptual, sociální az praktický adaptivní dovednosti.
- Potvrdit vývojový-period onset s historie az záznam.
- Zvážit jazyk, kultura, postižení, vzdělávání az přístup.
- Zaměření na podpora potřeby spíše než snížit osoba do skóre.
Online IQ testy: co je činí důvěryhodnými?
Online delivery je ne automaticky invalid, az v-osoba delivery je ne automaticky vynikající. klíč otázky jsou standardizace, normy, bezpečnost, identita, prostředí, přístup, spolehlivost, platnost az vhodný interpretace.
Lepší signs
- Jasný test účel az cíl věk rozsah
- Transparent normy vzorek az publikace datum
- Spolehlivost az platnost důkaz
- Percentil az důvěra informace
- Bezpečný, pod dohledem administrace když dokumentace záležitosti
- Limity az soukromí praxe státy plainly
Warning signs
- Záruka génius skóre nebo instant diagnóza
- Ne jméno test, normy nebo technický dokumentace
- Skóre navržený mainly do trigger payment nebo sdílený
- Unrealistically přesný výsledky z few položky
- Leaked nebo copied profesionální test obsah
- Tvrzení že skóre je trvalý az úplný
Dělat ne train na chráněný test položky.
Expozice do autentický otázky, odpověď klíč nebo close replicas může invalidate budoucnost výsledky az undermine spravedlnost az test bezpečnost.
Běžný IQ škála mýty
“ percentil je procent správný.”
percentil je pořadí v rámci normativní skupina. 75. percentil dělá ne znamenat 75% z položky byly zodpovězený správně.
“ IQ z 130 znamená přesně stejný na každý test.”
škála, normy, vydání, interval spolehlivosti az konstrukt coverage lišit se. Percentil az test jméno jsou nezbytný.
“Jeden číslo odhalit každý kind z inteligence.”
IQ testy vzorek vybraný kognitivní výkon. Oni dělat ne fully měřit kreativita, moudrost, praktický úsudek, motivace, character nebo odbornost.
“ vysoký skóre záruka úspěch.”
Život výsledky záviset na mnoho osobní, sociální, vzdělávací, zdraví az příležitost factors za test výkon.
“ nízký skóre dokázat mentální postižení.”
Diagnóza vyžaduje omezení v oba intelektuální fungování az adaptivní chování s vývojový-period onset.
“Neverbální testy jsou kultura-zdarma.”
Oni snížit jazyk požadavky, ale znalost, vzdělávání, vizuální zkušenost, motivace az testování kontext může stále ovlivnit výkon.
“Online kvízy jsou ekvivalentní do klinický IQ test.”
Nejvíce online kvízy lack kontrolovaný administrace, bezpečný obsah, robust normy az profesionální interpretace.
“Vy může raise platný skóre od studie leaked položky.”
Training na chráněný obsah threatens standardizace, platnost, spravedlnost az budoucnost klinický použití.
“ získaný skóre je perfectly přesný.”
Každý test skóre zahrnuje měření chyba. Zprávy měl by zahrnovat interval spolehlivosti az diskutovat platnost.
Často kladené otázky o stupnici IQ testů
Co je průměr Skóre IQ?
Na nejvíce běžný moderní škála, normativní znamenat je 100. skóre blízko 100 reprezentativní výkon blízko centrum z věk-založený reference skupina, ne procento správný.
Co je směrodatná odchylka z IQ?
Mnoho současný inteligence kompozity použití směrodatná odchylka z 15. Některé testy nebo historický systémy použití 16, 24 nebo další hodnota, který je proč test jméno az vydání záležitost.
Co percentil je IQ z 115?
Na znamenat-100, SD-15 normální škála, 115 je jeden směrodatná odchylka nad znamenat az je přibližně 84. percentil.
Co percentil je IQ z 130?
Na znamenat-100, SD-15 škála, 130 je dva standard odchylky nad znamenat az je přibližně 98. percentil. Přesný test tabulky může round odlišně.
Je 100 přesně 50. percentil?
V idealizovaný normální model, ano. Oficiální normativní tabulky může použití discrete skóre převody az rounding, takže zpráva může ukázat nearby percentil.
Proč může stejný percentil mít odlišný IQ čísla?
Odlišný skóre systémy použití odlišný standard odchylky. 98. percentil je o 130 na SD-15 škála, 132 na SD-16 škála az 148 na SD-24 škála.
Co je Z skóre?
Z skóre je číslo z standard odchylky výsledek je nad nebo pod znamenat. Na SD-15 IQ škála, Z = (IQ − 100) ÷ 15.
Co je interval spolehlivosti?
To je rozsah kolem získaný skóre že komunikace měření nejistota. 95% interval je wider než 90% interval az měl by být interpretovaný s test manual az doporučení kontext.
Může dva lidé s stejný IQ mít odlišný schopnosti?
Ano. Jeden osoba může mít flat profil napříč domény, zatímco další má silný verbální uvažování az nižší zpracování rychlost nebo pracovní paměť. stejný celkový skóre může summarize odlišný vzory.
Co IQ je považovaný nadaný?
Tam je ne univerzální definice. Některé programování použití přibližně 95., 97. nebo 98. percentil; ostatní kombinuje schopnost, úspěch, kreativita, teacher důkaz az místní kritéria.
Co IQ kvalifikovaný pro Mensa?
Mensa popisuje způsobilost jako výkon v horní 2% na schválený, properly administrovaný az pod dohledem inteligence test. kvalifikační číslo závisí na test az škála.
Dělá IQ pod 70 diagnostikovat mentální postižení?
Ne. Mentální postižení vyžaduje significant omezení v intelektuální fungování az adaptivní chování s onset během vývojový period. klinik zvážit skóre, interval spolehlivosti, platnost az vícenásobný zdroje z důkaz.
Může IQ změna nad čas?
Skóre může změna protože z vývoj, zdraví, vzdělávání, intervence, testování podmínky, měření chyba, praxe účinky az aktualizovaný normy. amount az význam z změna vyžadovat profesionální interpretace.
Jak přesný jsou online IQ testy?
Kvalita lišit greatly. dobře-navržený online výzkum nebo screening měřit může odhad úzký schopnost, ale unsupervised kvízy obecně nemůže substitute pro standardizovaný odborné hodnocení nebo oficiální dokumentace.
Může Já převést starý skóre do moderní IQ?
Vy může odhad ekvivalentní percentil když původní znamenat az směrodatná odchylka jsou známý, ale tento dělá ne správný pro starý normy, odlišný konstrukt, skóre stropy, test vydání nebo administrace podmínky.
Co je rozdíl mezi IQ az index skóre?
celkový IQ složený summarizes široký výkon napříč vybraný úkoly. Index skóre summarize úzký domény takový jako verbální porozumění, fluidní uvažování, vizuální-prostorový schopnost, pracovní paměť nebo zpracování rychlost, v závislosti na test.
Proč jsou extreme IQ skóre méně přesný?
Normativní vzorky obsahuje fewer lidé při far tails, skóre stropy může compress výkon, az malý surový-skóre změna může produkovat velký standard-skóre rozdíl. Vysoký az nízký extremes potřeba cautious interpretace.
Měl by Já porovnat skóre z odlišný testy přímo?
Pouze cautiously. První porovnat percentily az důvěra intervaly, potom zvážit konstrukt měřený, normy, věk rozsah, vydání, administrace metoda az účel z každý test.
IQ škála glossary
Adaptivní chování
Conceptual, sociální az praktický dovednosti použitý v everyday život. To je nezbytný do intelektuální-postižení hodnocení.
Věk norma
srovnání skupina vyrobený nahoru z lidé v stejný nebo closely podobný věk rozsah.
Složený skóre
standard skóre forma od kombinuje výkon napříč několik subtesty.
Interval spolehlivosti
skóre rozsah že expresses nejistota kolem získaný výsledek.
Odchylka IQ
standard skóre zobrazující distance z věk-skupina znamenat, obvykle na znamenat-100 škála.
Floor
lowest úroveň test může měřit s užitečný differentiation.
Stropy
highest úroveň test může měřit s užitečný differentiation.
FSIQ
Celkové IQ, celkový složený odhad z široký kognitivní fungování na certain test rodiny.
Index skóre
složený reprezentativní kognitivní doména spíše než celý baterie.
Normy
Reference data použitý do převést surový výkon do interpretace skóre.
Percentil pořadí
procento z normativní skupina skórování při nebo pod výsledek, subject do test-specifický rounding.
Praxe účinek
Zlepšení způsobený od znalost nebo předchozí expozice spíše než pravdivý změna v cíl schopnost.
Surový skóre
initial body nebo credit earned před převod přes normativní tabulky.
Spolehlivost
konzistence nebo přesnost z skóre pod definovaný podmínky.
Standard chyba z měření
odhad z očekávaný skóre variace způsobený od měření imprecision.
Platnost
Důkaz podpora interpretace az použití z skóre pro konkrétní účel.
Z skóre
standardizovaný hodnota s znamenat 0 az směrodatná odchylka 1.
Print skóre chart
Použití váš browser’s print dialog pro clean reference copy. Interactive elements az zdroj links jsou minimized automaticky.
Odborné a primární zdroje
- APA Slovník z Psychologie — odchylka IQ Definice z odchylka IQ az běžný znamenat-100 skórování convention.
- APA Slovník z Psychologie — IQ Background na poměr IQ az moderní odchylka skóre.
- Pearson — Standardizovaný Klinický Hodnocení pro Practitioners: Primer Profesionální overview z standard skóre, percentil pořadí az hodnocení interpretace.
- Standardy pro Vzdělávací az Psychologický Testování Joint AERA, APA az NCME standardy addressing platnost, spravedlnost az odpovědný použití.
- AAIDD — Definovaný Kritéria pro Mentální postižení Současný definice vyžaduje omezení v intelektuální fungování az adaptivní chování.
- Mensa Mezinárodní — Getting Váš IQ Test FAQs Vysvětluje top-2% způsobilost az proč kvalifikační skóre čísla lišit se napříč škály.
- Flynn, J. R. (1984) — IQ Gains az Binet Decrements Časný systematic dokumentace z obecný změny v inteligence-test výkon.
- Pearson — Wechsler Dospělý Inteligence Škála, Fifth Vydání Oficiální vydavatel informace pro současný individuálně administrovaný dospělý kognitivní měřit.
- Riverside Insights — Woodcock–Johnson hodnocení systémy Oficiální vydavatel overview z kognitivní, úspěch az jazyk hodnocení.
- Pearson — Kaufman Hodnocení Baterie pro Děti, Druhý Vydání Normativní Aktualizovaný Oficiální vydavatel informace pro dítě kognitivní baterie.
Obrázek credits: Alfred Binet portrét az 1917 Army testování fotografie jsou veřejný doména. David Wechsler fotografie je credited do Nový York Univerzální Škola z Medicine az licensed CC OD 4.0. Zdroj az license stránka jsou dostupný přes Wikimedia Commons.